1. Aprendizaje y aplicación del conocimiento (EN PROCESO)

Incluye actividades como repetir, copiar y adquirir habilidades sencillas y complejas, así como la aplicación de los conocimientos aprendidos, el pensamiento, la resolución de problemas y la toma de decisiones. Las actividades que se evalúan son importantes para centrar la atención, aprender nuevas habilidades, leer instrucciones o información o expresarse mediante gestos o símbolos. Además, son la base para actividades más complejas como estudiar, aprender idiomas, utilizar dispositivos digitales, etc.

2. Tareas y demandas generales

Tareas y demandas generales  se compone de 21 preguntas. Tiene que ver con la planificación y ejecución de las rutinas cotidianas así como con la identificación de errores y su corrección. También se incluyen identificar situaciones de peligro y manejar crisis. Se trata de actividades muy relevantes para la autonomía y para la seguridad del menor. Los problemas en una o varias de las categorías pueden requerir la necesidad de supervisión esporádica o continua de la persona evaluada.

3. Comunicación

La escala de Comunicación está formada por 20 preguntas y trata sobre los aspectos aplicados de la comunicación, iniciar y mantener conversación, conversar y discutir con una persona o con varias. Estas actividades son fundamentales en todas las situaciones en que se produce una interacción con otras personas.

4. Movilidad

La escala de Movilidad está formada por 6 preguntas. Trata de las actividades relacionadas con andar distancias cortas y largas, desplazarse fuera y dentro del hogar, el uso de medios de transporte para desplazarse como pasajero, en transportes como coche, autobús, bicicleta o el carro.

5. Autocuidado

Consta de 21 preguntas que incluyen las conductas y actividades consideradas tradicionalmente como “actividades básicas de la vida diaria”. Se trata de conductas primordiales para la autonomía de una persona, porque tienen que ver con aspectos elementales del cuidado de uno mismo.

6. Relaciones interpersonales

Relaciones interpersonales  se compone de 16 preguntas y trata de las actividades que implican actuar con otras personas de manera adecuada para el contexto y el entorno social, como demostrar aprecio y consideración cuando sea apropiado, o responder a los sentimientos de otros. Se trata de categorías fundamentales en la comunicación y las relaciones humanas y los problemas moderados o graves en alguna de ellas pueden ser un obstáculo tanto al aprovechamiento de los tratamientos como a la participación social de la persona evaluada. Además, se evalúan las interacciones y relaciones interpersonales con categorías de personas determinadas, como conocidos, amigos, compañeros de residencia o familia.

7. Áreas principales de la vida y vida comunitaria

Áreas principales de la vida se compone de 12 preguntas que tratan sobre las acciones y tareas necesarias para participar en la vida social organizada fuera del ámbito familiar como la participación en actividades culturales, deportivas o de ocio en comunidad y las referidas al desempeño en el ámbito educativo. Concretamente entrar, mantenerse y progresar en un programa educativo y a distintas formas de participación en el juego.

8. Hogar

Esta escala se compone de 11 preguntas que tratan sobre llevar a cabo tareas y acciones domésticas y cotidianas. Las áreas de la vida doméstica incluyen conseguir comida, ropa y otras necesidades, limpiar y cocinar, entre otros.